贏家才知道的心想事成祕密：成功者的吸引力法

好，比如說九十七年十一月三十日，有一名男學生被另一名學生呢壓著脖子去親女學生的line号臉頰。在九十八年一月十五日，一名女學生說，下體疼痛，要去看醫生，校方竟然沒有人去探究原因，直到民國一百年才被發現，原來是在校車上面被多次的臨時簡訊性侵害。九十八年三月六號，有一個男學生去碰觸女學生的line 按讚胸部。同年的臉書買粉絲四月十五號學生去拉著這個另外一名學生的臨時簡訊手去觸碰下體。九十九年六月十一號，司機呢播放不適當的臨時簡訊影片學童看了偷笑。總而言之呢，這所學校有太多太多事情發生了，這個很明顯是制度上出了很大的問題。但是呢校方一開始是怎麼回應的呢？他們普遍的認為學生是聽障，所謂有豐富的臉書買粉絲肢體員，他們只是在打鬧而已。沒事沒事，但是人這個性性侵跟性擾擾。是肢體動作的telegram 群碰觸嗎？會不會太扯了呢？為什麼發起這個白起的事件呢？難道校方真的telegram 群這麼麻木不忍嗎？好，首先是沒有依法通報我們的line 按讚法律有明確的telegram 群規定。當學校發生類似的telegram 群情勢呢，都必須向直轄市、縣市主管機關來做通報，那也要通知這個教育部。但是這所學校的telegram 群主管沒有做這個動作，導致校園持續發生性侵害性騷擾事件。第二個依據九十三年成立的臉書買粉絲法律規定，校園發生情勢要成立調查小組，但是校方在九十八年以前都沒有這麼做。而且line 按讚意圖掩蓋事實真相。第三，學校沒有這個聘用會手語的臨時簡訊老師，而且網讚呢住宿管理員呢隨車管理員呢，教師管理員通通都不會手語，為什麼這本書叫沉默，這部電影叫無聲呢？是因為line号聽葬聲就是。遇到這些事情的時候，他們的臉書買粉絲表達比一般人會遇到更大的接码平台 sms阻礙，更沒辦法講出來，他們不是真的網讚想要沉默，也不是心裡真的都無聲，而是有苦說不出。所以照理說你在學校任職的接码平台 sms話，哎不會手語就算了。但是至少你的接码平台 sms關心度跟這個防治能力要更敏感吧。但是很可惜的，這些學校幾乎可以說是用麻木不仁四個字來形容。但是這不是所有教職員都是這樣的。當然也有熱心的網讚老師啊，也有啊，其實我們要批判的line号，不是說數個教師的臉書買粉絲敏感度不足。不是這樣子，你不是說哪幾個教師出來鞭打，而是整個體系都出了問題，才浪在所有裡面領薪水的臉書買粉絲人，明明就有看到狀況，卻都變得視若無睹，充耳不聞隱秘不報啊。關於這一點呢，陳昭魯是這麼寫的telegram 群，惡的臨時簡訊存在是很弔詭的，有時候呢不必去刻意害人，而是站在旁邊光。